Acciones formativas para avanzar en igualdad
Objetivos
El objetivo principal de este proyecto es favorecer que niños, adolescentes y hombres adultos incorporen el cuidado y la corresponsabilidad como parte de su vida cotidiana y de su forma de relacionarse, promoviendo actitudes y comportamientos basados en la igualdad, el respeto y la responsabilidad compartida, y favoreciendo modelos de masculinidad más igualitarios, diversos y corresponsables.
- Mejorar el conocimiento y la comprensión de la corresponsabilidad y del valor de los cuidados, identificando las desigualdades que persisten en su distribución y aspectos menos visibles como la planificación, la carga mental y los usos del tiempo.
- Favorecer una participación más activa y autónoma de niños, adolescentes y hombres en los cuidados y las responsabilidades cotidianas, promoviendo la asunción progresiva de responsabilidades frente a modelos basados en la colaboración puntual o la ayuda.
- Analizar los roles, estereotipos y mandatos tradicionalmente asociados a la masculinidad y su influencia en los cuidados, la expresión emocional, la asunción de responsabilidades y las relaciones con otras personas.
- Identificar y analizar diferentes referentes y modelos de masculinidad, visibilizando formas diversas de ser hombre vinculadas al cuidado, la igualdad, el respeto, la cooperación, la responsabilidad y la expresión emocional.
- Desarrollar competencias que favorezcan relaciones más igualitarias, saludables y corresponsables, trabajando la comunicación, la empatía, la negociación, la toma compartida de decisiones, el cuidado mutuo y el reconocimiento de las necesidades propias y ajenas.
- Fomentar el pensamiento crítico ante los discursos y modelos de masculinidad presentes en redes sociales, medios de comunicación y otros entornos cotidianos, identificando y cuestionando los mensajes que reproducen estereotipos de género, desigualdades o modelos rígidos de masculinidad.
Personas destinatarias
El proyecto está dirigido prioritariamente a niños, adolescentes y hombres adultos, con especial atención a aquellos espacios y contextos en los que la presencia masculina es mayoritaria.
Se pretende trabajar con hombres de diferentes edades y realidades, adaptando las actuaciones a sus características, experiencias y momento vital. Se priorizará la intervención en centros educativos y de Formación Profesional, especialmente en ámbitos tradicionalmente masculinizados, así como en otros espacios educativos, sociales o comunitarios.
También se prestará especial atención a las personas residentes en el medio rural y a colectivos en situación de mayor vulnerabilidad social o con menor acceso a este tipo de acciones formativas.
Aunque la intervención se orienta prioritariamente a la población masculina, las actividades podrán contar también con la participación de mujeres y niñas cuando formen parte de los grupos o espacios en los que se desarrollan, enriqueciendo la reflexión compartida y manteniendo el foco en la implicación de los hombres en los cuidados, la corresponsabilidad y la igualdad.
Organiza
Financia
